Aulas Particulares QUEM É LOU POULIT | GALERIA DE FOTOS | GALERIA DE VÍDEOS | HOME Houve uma época durante a qual Lou Poulit dedicou-se a uma quantidade de alunos bem maior do a que lhe seria praticável hoje. Contudo ainda lhe é possível transmitir seus conceitos e técnicas, desenvolvidos ao longo dos anos por processo experimental, desde que seja possível elaborar um plano didático com objetivos e prazos bem definidos.

O curso Lou Poulit tem um formato didático que lhe é próprio, tanto para desenho à mão livre quanto para as técnicas de pintura, que é baseado no mesmo processo utilizado pelo artista para si mesmo, e que segue conceitos e critérios também próprios. Este formato é definido principalmente por duas características: primeira, o estabelecimento de um determinado resultado de aprendizado como objetivo claro, de comum acordo e segundo escolhas do aluno, dentro de um prazo igualmente previsto, considerando-se a eficiência esperada para a execução do conjunto de exercícios composto especificamente para tal objetivo, que permita a avaliação do desempenho; e, em segundo lugar, a formação de uma base conceitual de aprendizado (e não exatamente sobre arte), que faculte ao aluno desenvolver adiante conceitos e técnicas complementares de sua escolha, para a construção de uma identidade artística que lhe seja própria.

Ou seja, na prática o estabelecimento do objetivo tem grande participação do aluno, garantindo-se o foco em suas preferências e a sua motivação. Em contrapartida, espera-se que todos os exercícios sejam seguidos dedicadamente, e que não se desejem reorientações antes do término de cada módulo, de modo a não inviabilizar, nem mesmo diminuir, a capacidade de avaliação do desempenho. Uma outra característica a ser considerada, é a de que um domínio mínimo dos fundamentos de desenho é necessário, mesmo para os casos nos quais o figurativismo não seja pretendido pelo aluno. Esta proposta didática está associada ao conceito de que o produto artístico não seja de autoria do acaso, ou aleatória, nem tão pouco que a linguagem seja desconhecida do próprio autor, opções artísticas estas que não estão no âmbito de interesse do curso.

Entende-se que sem este conhecimento o estudo e o desenvolvimento do uso do espaço pictórico, a noção de configuração, de perspectiva (planos subjetivos) e de luz, o processo de criação escapa demais à racionalidade, e que esta é exigível em algum grau para que se reconheça a autoria, a proposta e a identidade do artista. Para que não fique este vácuo no aprendizado, se propõe iniciar o curso de pintura, qualquer que seja a técnica pretendida, por fundamentos da imagem com um formato didático semelhante a um curso de desenho à mão livre. A capacidade de expressão (projeção) espacial dada pelo desenho, pode contribuir muito e não apenas em arte. Ela ajuda a mente a se organizar, estabelecer relações e desenvolver lógicas, é uma poderosa aliada da memória, constitui um recurso indispensável a executivos que necessitem expor idéias, e é largamente usada no estudo e desenvolvimento de crianças, com aprovação científica.

É necessário, portanto, um contato inicial para a formulação de objetivos e proposição de conteúdos programáticos das aulas dadas por Lou Poulit, seja para uma única pessoa ou para grupos, que nunca serão muito numerosos, em empresas ou condomínios. Será composto material escrito e impresso, contendo a estruturação do conteúdo e conceitos que caracterizam a identidade do artista.